關于開展2022-2023學年第二學期開學校領導、中層干部聽課的通知
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1.教師教學情況:主要包括教學紀律(是否遲到、提前下課、私自調課、請他人代課、上課接打電話等);教學態度(遵守教學紀律,按時上下課。為人師表,精神飽滿,儀表端莊。教學準備充分,有完備的教案和圖文并茂的電子課件。上課認真負責,維持課堂紀律等);教學方法(上課有激情,教學生動,能有效激發學生的學習興趣。教學方法靈活得當,注重啟發思維,重視學生實踐能力的培養。能恰當有效地利用現代信息技術手段及教具、多媒體進行教學。用普通話講課,語言表達清楚、準確,板書規范。布置適當的作業或思考題,認真批改或講評作業等);教學內容(符合教學大綱和課程基本要求,有機融入課程思政,教學進度安排得當,服務課程目標。有效利用上課時間,教學內容充實,將新技術、新工藝、新規范納入教學內容。理論聯系實際,講清基本理論,注重技術技能訓練。教學詳略得當,因材施教,重點突出等);教學效果(教學理念先進,條理清晰,風格突出,感染力強,教學效果好。學生積極參加課堂教學互動,較好掌握知識與技能要點,課堂氣氛活躍,及時處理突發事件等)情況。
2.學生學習情況:主要包括學生儀表(有無穿拖鞋、背心進入教室,將餐飲零食帶入教室、吸煙等現象);上課準備(是否帶教材、筆記本和筆、作業本等必備的學習材料);學生到課(有無遲到、早退、缺課或請他人代自己上課或者代替他人上課等現象,因病或因事不能到課者是否事先按規定辦理好請假手續等);課堂秩序(是否向教師統一致禮,有無接打電話、玩手機、打瞌睡、吃東西、隨意離開教室、交頭接耳等現象)等情況。
3.其他方面情況:主要包括教學環境(燈光、窗簾、風扇、教室衛生等);教學基本設施(校園網絡、儀器設備、體育設施、多媒體設備、桌椅板凳等)和其他影響教學正常進行的情況。
四、辦公條件 1.看課員應分批分之五鐘來到電教育工做者,在電教育工做者后座就座,并向培訓課教育工做者示意圖表示。看課過后須關畢移動通訊設備,不接打辦公電話,上課時半道不離去電教育工做者,不危害教育工做者很正常的教學過程活動形式。看課員次次看課時,要詳細填好看課登記本,看課質料收交工做的另外通知模板。 2.課程工作員課程后應即使的與課程英語教師傳遞提出的意見,設及的到教程活動服務設施、教風、學風等角度的的問題應即使的與對應學員(部)與人溝通。對應學員(部)須以多措并舉維持課程教程活動通常加載為代表責,積極主動進行方案首要事件應予化解。 特此通知單 超大附件:2022-2023第二名學習起校領導人員、中級團干部(10月27日)上課設置表湖北軟件下載職業選擇系統學校
202五年7月23日