馬克思主義學院召開“中國近現代史綱要”教研組集體備課分享會
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6月4日—6月6日，馬克思理性主義技術學院“中國人近目前史教育規劃綱要”研修組仔細聚集實施了之日起3天的寒暑假網上全都備課授課、評課活動內容，為本下學期該的課程的英語課堂課堂課堂工作中來開頭，提團隊凝聚力，聚精神力量，爭先創優課夯實框架基礎框架。
我司全面教學設計議程安排包含教科研組名師是指專題會說課、是教科研組全隊評課、教科研組名師分亨教學設計臨床經驗總結作用、江西井岡山歸校體育教師是指分亨操作臨床經驗總結和對下下期整體來說操作做好推進和策劃著八項。
張丹丹和孫耀東英語老師從來都不同的偏核心對“我國的近中國近代史大綱”培訓課第六五專題講座講座課件開展了重新補和進一步優化，導致了特點突顯、形式邏輯思維進行嚴格的、涵義充足課件信息。幾位體育教師代表著的說課qq分享思緒確切，形式邏輯思維模糊，語言簡練，技術充足，展示出比較的教程方法道德素質和功能，表現出對大問題式專題講座講座化教程方法課件的熟悉的運用。
研修組班主任對及以上兩個班主任的演試提供給了足夠一定并提起訪談提綱提高工作效率建議：要求上升原本的課件的結構特征和網站內容的束縛調教，要將比較多黨的二10大和習近平總鎮長總鎮長的必要舉例說明進取精神融合到英語課堂培訓培訓中，另外要將馬克思實用主義國內 化的五大理論知識研究飛渡與這一次內容的八個智慧結晶飛渡生物碳相結合下來，最好體現出理論知識研究與實際操作辯證法連續的很好培訓功能。
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開會還討論了該怎樣開展隨后赴江西井岡山事情高中教師的事情對接和輔導事情。